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O projeto Sinergi@s-E9G realiza o seu trabalho de intervenção na área de Campanhã, um território marcado negativamente por abranger o maior número de bairros sociais e uma população caracterizada pelos seus elevados índices de pobreza, exclusão e desigualdades sociais. O Sinergi@s-E9G conta agora 12 anos da sua história de intervenção, sendo reconhecido pelo seu trabalho de qualidade e resultados alcançados, considerado como um projeto de referência para a comunidade intervencionada, conseguindo mesmo criar uma relação próxima e de confiança com a mesma. Importante referir que esta intervenção de sucesso só foi possível devido ao apoio e presença significativa do Consórcio, que durante estes anos, e apesar dos altos e baixos, as entidades parceiras que integram o mesmo conseguiram contribuir para continuidade dos objetivos traçados. Esta geração centra-se numa visão concertada entre a comunidade, o consórcio e parceiros, tendo por base um
diagnóstico participativo, mantendo o foco nos processos construtivos de capacitação, autonomização e sustentabilidade, que pretende responder à situação atual do nosso país, uma crise derivada do aumento da inflação dos bens e serviços, que veio intensificar a vulnerabilidade económica das nossas famílias, tendo gerado um aumento de consequências financeiras, alimentares, psicológicas e emocionais.

Desenvolvemos competências no público-alvo, que potenciam as suas capacidades, valores e educação, investindo em projetos de vida sustentados, com uma visão inclusiva e equitativa, assentes numa educação de qualidade, tal como preconiza os ODS, que se encontram bem espelhados nas atividades que desenvolvemos. Priorizamos a intervenção sistémica, com enfoque na tríade Criança-Família-Escola, intervindo ao nível dos contextos que mais influenciam o crescimento da criança assentes numa visão bioecológica do desenvolvimento humano. Acreditamos que só com processos concertados entre todos se pode efetivamente provocar a mudança, se capacitarmos os indivíduos para serem os responsáveis pelas suas ações, envolvendo-os na sua própria educação e formação e em processos de desenvolvimento da própria comunidade, incrementando a participação e a cidadania ativa, aumentamos, de forma bastante significativa, a probabilidade de sucesso.

Apostamos em três grandes eixos, que nos parecem essenciais:

– (i) valorização escolar, de forma a diminuir as situações de insucesso, absentismo e abandono escolar, melhorando a motivação e conseguindo mediar a relação com a escola, ajustando comportamentos e atitudes, através de respostas educativas nos diferentes espaços educativos, mais precisamente, a realização de atividades na escola, no projeto, nas habitações, no espaço rua, entre outros;

– (ii) cidadania ativa, com a participação em ações ativistas e/ou atividades, que promovam a igualdade de género e de oportunidades, o combate à discriminação e violência, o respeito pelo outro, a inclusão e a integração do outro;

(iii) empreendedorismo sustentável, com a Horta Comunitária, o grupo musical da Orquestra “Ciga-Nos” e o Mundo, as atividades de criação artística e exposições na Galeria Comunitária, na atividade Artes Sinérgicas e, principalmente, através da criação da Associação Juvenil Artística Desportiva, que terá o apoio da atividade Associ’Arte para a sua conceção, implementação e dinamização, de forma a que esta expresse e vá ao encontro da realidade sociocultural do território. Estes eixos serão sustentados através de duas ferramentas essenciais, como a Arte e o Desporto, que tão bem trabalham o desenvolvimento de competências, permitindo a intervenção a um nível macro, tornando, assim, o território mais positivo, inclusivo, dinâmico, criativo e empreendedor.