No âmbito do Ano Europeu das Competências, a representação da Comissão Europeia visitou a ETAP, uma escola financiada pelo Fundo Social Europeu no Portugal 2020, através do PO CH e do PO ISE, nas áreas da formação inicial de jovens e da qualificação de adultos. A visita incidiu sobre a oferta disponibilizada aos adultos para a sua qualificação e reconversão profissional, mas também conheceram a oferta formativa dirigida aos jovens no âmbito da educação e formação profissional de nível secundário e dupla certificação.
Os representantes da Comissão Europeia e a equipa do PESSOAS 2030 foram recebidos pela comitiva da escola, composta por dois dos seus sócios, que são ao mesmo tempo empresários locais com parcerias estabelecidas com a entidade formadora, por vários professores que acompanham as ofertas cofinanciadas pelo POCH e pelo POISE e pelo diretor da escola, Jorge Vieira da Silva.
A Comissão Europeia conheceu as salas onde são lecionadas as ofertas formativas apoiadas pelo FSE – formações modulares, Cursos Profissionais e CEF, uma vez que as instalações para as componentes práticas são partilhadas pelas várias tipologias – bem como visitou o Centro Qualifica. Foram visitados diversos laboratórios e espaços oficinais das áreas de formação desenvolvidas por esta escola, designadamente a da mecatrónica automóvel, eletromecânica, eletricidade, farmácia, transformação de polímeros e de programação e maquinação (CNC).
No decorrer da visita foi possível ouvir testemunhos de ex-formandos adultos: um no âmbito dos processos RVCC (reconhecimento, validação e certificação de competências), disponibilizados através do Centro Qualifica da entidade, o segundo de um ex-formando na área da formação modular certificada e outro de um ex-formando de um curso profissional.
O projeto educativo da ETAP põe em prática uma educação inclusiva e tenta criar um grande envolvimento e responsabilização do aluno no processo de aprendizagem. Promove o ajuste das competências comportamentais e técnicas ao perfil do aluno à saída do ciclo de formação e desenvolve práticas e metodologias de aprendizagem que estimulem o gosto pela aprendizagem, aumentando a satisfação de toda a comunidade educativa.
A escola tem parceria com projetos internacionais de sustentabilidade, como é o caso do GREENOVET, um projeto financiado pelo Erasmus+, que conta com 18 parceiros de quatro regiões europeias (Leiria, Skope, Styria e Vaasa). Visa capacitar estudantes e professores em matéria de inovação verde, tão importante para fazer face aos desafios das transições gémeas verde e digital. Através de projetos regionais e internacionais, em conjunto com empresas, o objetivo é encontrar respostas para a promoção de uma economia inovadora, inclusiva e sustentável.
A ETAP é ainda uma das escolas que está a ser apoiada no âmbito do PRR para a constituição de um dos 365 centros tecnológicos especializados a executar até ao final de 2025, tendo aliás sua candidatura obtido a maior pontuação do primeiro concurso aberto para esse efeito e que permitiu a criação dos primeiros 104 centros – ver notícia aqui.
A ETAP é uma entidade beneficiária do PO CH e do PO ISE no âmbito da aprendizagem ao longo da vida e do PO CH também da área da formação inicial de jovens. O montante total elegível aprovado pelos dois programas é de 20 360 milhões de euros (M€), dos quais 17 306 M€ provêm do FSE/FSE+. Na área da formação de jovens foram apoiados 1 407 formandos e na área da aprendizagem ao longo da vida, 10 196 adultos.